Los cuentos

Hoy tenéis que leer un cuento.

Una vez leído el cuento, deberéis hacer las siguientes actividades.

-Pon un título al cuento.

- Breve resumen en el cuaderno del cuento.

- Busca en el texto verbos que se encuentren en presente (ahora canto), pretérito simple (ayer canté) pretérito compuesto (ayer he cantado) y en futuro (mañana cantaré).
Subraya al menos 15 verbos y distribúyelos en una tabla en tu cuaderno dependiendo del tiempo verbal en el que estén.

Los verbos en los cuentos

Hoy vamos a repasar lo que es un VERBO y donde podemos encontrarlo.

¿Cómo explicarías qué es un verbo?...

¿Siempre lo encontramos de la misma forma escrito?

¿Qué diferencia hay entre: vendrá, hemos venido, viene, vino...?








Los verbos son palabras que indican acciones.
Aparecen en todas las oraciones y es su núcleo o palabra principal.





En un verbo encontramos diferentes TIEMPOS VERBALES. Los tiempos verbales nos permiten saber en qué momento ha ocurrido la acción.

Ayer comí macarrones.
Si hubiera comido despacio, no me habría puesto malo.
Mañana comeré queso.

Los diptongos y los hiatos

Hoy vamos a ver qué son los Diptongos y los Hiatos.

Ya conocemos lo que es una sílaba. Y dentro de ella podemos encontrar consonantes y vocales.
Cuando en una palabra aparecen varias vocales seguidas, puede ocurrir dos cosas:
Un DIPTONGO: es decir, que pertenezcan a la misma sílaba como en: escUEla

O un HIATO, es decir, que pertenezcan a diferentes sílabas: como en LucÍ-A

También puede ocurrir que parezcan tres vocales seguidas en la misma sílaba. A eso lo denominamos TRIPTONGO: como en : consigUIÓ

Para poder aprenderlo mejor, os dejo un vídeo a continuación:

Las partes de un cuento o pequeña producción escrita

Durante este tema vamos a aprender a escribir cuentos como si fuéramos auténticos escritores.
Para ello tenemos que saber qué partes tiene un cuento y de qué elementos se compone.

unidad 6 de Lengua Esquemas

Unidad 6 de matemáticas

Hoy comenzamos unidad nueva y esto es lo que vamos a aprender.

Las operaciones que ya sabemos (suma, resta, multiplicación y división) nos van a ser muy útiles, como siempre. Y además vamos a aplicar muchas veces lo que hemos aprendido en la unidad anterior de los números decimales.

Como comienzo del tema, tenéis que elegir 10 elementos que queráis medir de la clase, apuntadlos en el cuaderno y a continuación podéis ir a medirlos con ayuda de la cinta métrica. Apuntad los resultados en vuestro cuaderno. 

Para realizar correctamente esta actividad, tenéis que ser exactos con vuestras mediciones. Tomaros vuestro tiempo, pero aprovechándolo.

Cuando terminéis podéis iniciar vuestros minipcs y entrar en el siguiente enlace: aquí 

Luigi nuestro cocinero

Tenemos nuevo reto.
Ha venido a vernos el cocinero Luigi.
Enlace Aquí